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남북한 자유왕래2

하노이 북미회담 결렬 이후, 한국은 무엇을 할 것인가? 남북한은 21세기 독립국가인가? 담론 제기가 다시 필요하다. 정치권과 시민사회의 역할 분담이 필요하다 정치권은 대화와 협상을 통한 외교를 더 철저히 일관되게 밀고 나가야 한다. 하지만 비-정부 단체, 시민들은 지구상에 유일하게 남은 냉전체제를 부수자는 운동을 펼쳐야 한다. 왜 미국과 UN의 허가가 있어야, 주권국가인 한국이 북한과 경제 교류를 할 수 있는가? 여기에 대한 문제제기를 해야 한다. 적어도 현 문재인 정부가 공식적으로 내놓은 개성공단 재개, 금강산관광 재개, 남북철도연결을 포함, 이산가족 상시 만남 제도화 , 남북한 대학생 교류 학점 인정 제도, 북한을 다른 나라 외국과 마찬가지로 한국인이 '비자' 발급을 받으면, 그 개인이 북한을 일정기간 여행할 자유, 남북 경제활동 이외에 비경제활동에 대한.. 2019. 2. 28.
초,중,고등학교 학생들 시청 소감, 평화 군축 통일 교육 - 김정은 문재인 정상회담 시청 16개 시도 교육청이 초,중,고등학교 학생들이 김정은 문재인 남북 정상회담 장면을 학교에서 시청할 수 있도록 했다.살아있는 교육 자료이다. 학생들이 말한 것처럼, 문재인 김정은 정상들만 남북분단선을 자유롭게 넘나드는 것이 아니라, 미래 세대들이 자유롭게 남북한을 오고가야 한다. 낙관만 있는 것은 아닐지라도, 새로운 문제들은 이들이 풀어나가야 한다. 초등학교 시절, 반공반북 포스터 그리는 숙제, 표어 만들기 과제, 반공반북 "때려잡자" 웅변대회도 나간 적도 있다. 본적도 없는 김일성 '혹' 그려라는 그 난감한 미술과제 앞에서, 우리 반 아이들끼리 모여서, 그 중에 제일 잘 그리는 녀석이 그리는대로 우리는 다 따라 그리기도 했다. '전체주의적' 사고방식과 몸에 밴 실천.역사적 화해가 필요하고,그것은 미래 세.. 2018. 4. 28.
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